MISSION D'EXPERTISE : APPUI A ÉLABORATION D’UN RÉFÉRENTIEL DE MATHÉMATIQUES POUR DES FILIÈRES TECHNIQUES
L’IECD et SDA recherchent un expert, désigné comme “le Consultant” pour contribuer à la rénovation du curriculum de mathématiques. La rénovation du curriculum devra se faire dans l’optique que la formation mathématique est indispensable aux élèves, non seulement pour développer leurs compétences professionnelles, mais aussi pour leur assurer une formation citoyenne, et leur donner un bagage suffisant pour continuer à se former et à s’adapter aux exigences de la société. Les missions du Consultant s’articuleront autour des axes suivants :
- Travaux préparatoires en amont de la création du curriculum
- Rédaction d’un plan d’action, d’une liste des données et de documentations nécessaires au Consultant afin d’effectuer la mission ; détail de la méthodologie choisie
- Etude du curriculum de mathématiques existant et des rapports réalisés par l’équipe IECD/SDA
- Elaboration du référentiel des compétences
- Validation des savoirs mathématiques pré-requis dans le cadre des études supérieures ainsi que dans le monde du travail. Ce document aura préalablement été réalisé par l’équipe IECD/SDA. Sa validation s’effectuera auprès des entreprises et d’acteurs du monde éducatif.
- Détermination des compétences de mathématiques à acquérir à l’issue de la formation
- Identification des savoirs disciplinaires, des savoir-faire et des savoir-être
- Identification du niveau taxonomique de chaque compétence
- Détermination des unités de formation
- Elaboration de la grille horaire
- Détermination des matières et répartition du nombre d’heures
- Elaboration du référentiel de certification
- Définition des modalités d'évaluation du niveau de performance des compétences,
- Définition des critères de réussite afin de situer la performance du candidat
- Détermination des coefficients des épreuves
- Modalités de l’évaluation et le déroulement selon lesquels les éléments présentés à la certification sont validés.
- Elaboration du programme d’études
- Elaboration du contenu des cours permettant d’atteindre les compétences décrites dans le référentiel de compétences
- Détermination des orientations méthodologiques
- Constitution d’une base de ressources bibliographiques
- Elaboration du plan de progression
- Situation des compétences dans une progression d’acquisition sur les 3 années
- Formation des formateurs
- Réalisation d’un profil-type du professeur de mathématiques
- Préparation de la formation des enseignants incluant une formation à la méthodologie de l’approche par compétences et aux nouveaux contenus
How to apply
Le Consultant peut être une personne physique, une très petite entreprise ou une organisation à but non-lucratif justifiant des éléments suivants :
- 5 ans d’expérience minimum dans le secteur de l’enseignement des mathématiques
- Une grande expérience dans le domaine de l’ingénierie pédagogique et de l’Approche par Compétences
- De fortes capacités de communication et d’organisation
- Maîtrise orale et écrite du français, la connaissance de l’arabe est un atout
- Une expérience dans la délivrance de formation technique et pédagogique
En réponse à cet appel d’offre, le Consultant devra soumettre une proposition financière ainsi qu’une proposition technique détaillant la méthodologie appliquée afin de réaliser la mission de consultance et fournir les livrables requis ainsi que les ressources nécessaires. La proposition reflètera le découpage par livrable. Enfin, la proposition technique comportera également le CV du Consultant.
Toute proposition devra être remise au plus tard le 3 septembre, 18h, à l’adresse suivante : [email protected].
منتهية الصلاحية
